MI SEÑO DE JARDÍN: ESPACIO DOCENTE
NIVEL INICIAL Puertas del Sol
ESCUELA EXP. N° 2 / Un espacio con recursos para docentes de Nivel Inicial
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Novedades
Romina Cresta
Publicado el: 31.05.2012

Este material también sirve para trabajar con los niños de Nivel Inicial. El autor del material en 3D es el Sr. Néstor Suárez.-

Romina Cresta
Publicado el: 31.05.2012

Navegando por internet, encontré este material muy bueno para trabajar en clase con los alumnos, me pareció interesante por ello, lo comparto con ustedes.

AUTOR DEL MATERIAL: NÉSTOR SUÁREZ

Romina Cresta
Publicado el: 06.12.2010

A TRAVÉS DE ESTE SIMPÁTICO JUEGO PODRÁN TRABAJAR CON LOS MÁS PEQUEÑOS DEL NIVEL: LOS COLORES Y LA ASOCIACIÓN POR COLOR INDEPENDIENTEMENTE DE LA FORMA Y DEL TAMAÑO. A JUGAR CON LOS MÁS CHICOS!!!!!

Romina Cresta
Publicado el: 06.12.2010

Este recurso que les presentamos es para que lo puedan utilizar con los niños de 3 a 5 años. Muy bueno a la hora de trabajar: los números, la representación de la cantidad, la cardinalidad.

Romina Cresta
Publicado el: 16.08.2010

Los Niños



En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro agarro una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...”
En ese instante apareció un abuelo y, conuna sonrisa, dijo:
—Yo sé cómo lo hizo.
— ¿Cómo? —le preguntaron.
—No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.

"Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr".
Einstein


Un Maestro y un escorpión

Un maestro oriental, cuando vió como un escorpión se estaba ahogando, decidió sacarlo del agua. Cuando lo hizo, el alacrán lo picó. Por la reacción al dolor, el maestro lo soltó, y el animal cayó al agua y de nuevo estaba ahogándose. El maestro intentó sacarlo otra vez, y otra vez el escorpión lo picó. Alguien que había observado todo, se acercó al maestro y le dijo: "Perdone... ¡pero usted es terco! ¿No entiende que cada vez que intente sacarlo del agua lo picará?". El maestro respondió: "La naturaleza del escorpión es picar, y eso no va a cambiar la mía, que es ayudar". Y entonces, ayudándose de una hoja, el maestro sacó al animalito del agua y le salvó la vida.

 

No cambies tu naturaleza si alguien te hace daño; sólo toma precauciones. Algunos persiguen la felicidad,... otros la crean.

Romina Cresta
Publicado el: 14.07.2010

Nuestra Institución, la Escuela Experimental N° 2 "Puertas del Sol", cuenta con una página principal:

http://www.escuelaexp2psol.sanluis.gov.ar 

A través de la cual podrás ingresar a las demás páginas creadas por docentes de la institución. Una de ellas es ésta: Jardineras del Sol pero no es la única. 

 

Te invitamos a que conozcas todas las webs educativas y disfrutes de todos los recursos para el aula que ponemos a tu servicio.

Equipo de trabajo "Puertas del Sol"

 

Romina Cresta
Publicado el: 05.06.2010

CUIDAR NUESTRO MEDIO, EL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS, DEPENDE PURA Y EXCLUSIVAMENTE DE NOSOTROS MISMOS Y DE LAS DESICIONES QUE TOMEMOS.

fotografía extraída de la Fundación Nicolás Hulot

                                      http://www.fondation-nicolas-hulot.org/

USAR CADA VEZ MENOS MATERIALES PLÁSTICOS DESCARTABLES.

REUTILIZAR LAS HOJAS DE PAPEL.

LLEVAR NUESTRAS BOLSAS DE TELA CUANDO VAMOS AL SUPERMERCADO.

COMPRAR GASEOSAS EN ENVASES RETORNABLES.

SON PEQUEÑAS COSAS QUE PUEDEN CONVERTIR NUESTRO GRANITO DE ARENA EN GRANDES CAMBIOS, SÓLO ES NECESARIO COMENZAR A ACTUAR COLABORATIVAMENTE.

Romina Cresta
Publicado el: 27.05.2010
28 de mayo
Día de los Jardines de Infantes
y
Día de la Maestra Jardinera



Rosario Vera Peñaloza, "Maestra de la Patria"

Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, departamento Rivadavia, La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".


EL DÍA VIERNES 28/05 SE REALIZARÁ UN ALMUERZO DONDE PARTICIPARÁN LAS SALAS DE 3 Y 4 AÑOS. NOS REUNIREMOS EN EL EDIFICIO CENTRAL (SUM), DESDE LAS 12:00 HS. HASTA LAS 15:15 HS.

EL PRÓXIMO VIERNES 04 DE JUNIO SE REALIZARÁ LA MISMA CELEBRACIÓN PARA LAS SALAS DE 5 AÑOS DE AMBOS TURNOS, EN EL MISMO LUGAR Y HORARIO.

EN AMBOS CASOS LOS ALUMNOS DEBEN ASISTIR SIN MOCHILA.

Romina Cresta
Romina Cresta
Publicado el: 29.04.2010

 

Romina Cresta
Publicado el: 19.04.2010

El día del aborigen americano se celebra cada año en conmemoración al Congreso Indigenista Interamericano celebrado en su oportunidad en México, un 19 de abril de 1940. Dicho congreso fue convocado en la ciudad de Patzquaro  por el entonces presidente mexicano Lázaro Cárdenas; quién era a su vez descendiente de aborígenes.

Allí, se reunieron por primera vez, representantes de la mayoría de las culturas indígenas de nuestro continente para analizar su situación y buscar caminos en común, ante las adversidades que enfrentaban. Como resultado de esta reunión, se fundó el Instituto Indigenista Interamericano, entidad que tiene hoy su sede en México y que depende de la Organización de Estados Americanos (OEA).

Por su parte, la República Argentina reconoció esta fecha en 1945, a través un decreto del Poder Ejecutivo Nacional 7.550, de aquel entonces. No obstante, los derechos de los aborígenes argentinos distaron mucho de ser una prioridad para los gobiernos nacionales, a lo largo de todo el siglo XX.

Con la reforma constitucional de 1994, se comenzó a cambiar esta tendencia, ya que su artículo 75 incluyó entre las responsabilidades del Congreso Nacional en la materia, el reconocimiento de la preexistencia étnica y cultural de los pueblos originarios del territorio argentino, el derecho y respeto a su identidad, como así también a una educación bilingüe e intercultural. Reconociendo a su vez la personería jurídica de sus comunidades, la posesión y propiedad comunitarias de las tierras que tradicionalmente ocuparon; entre otros de sus derechos.

FUENTE: http://www.lahoradejujuy.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=18453:19-de-abril-dia-del-aborigen-americano&catid=85:actualidad&Itemid=275

Romina Cresta
Publicado el: 02.04.2010

HACÉ CLIC SOBRE LA IMÁGEN Y SE ABRIRÁ EL ENLACE EN UNA NUEVA VENTANA

Romina Cresta
Publicado el: 02.04.2010

IDENTIFICAR LAS MAYÚSCULAS DE LAS MINÚSCULAS

LAS PAREJAS Y LAS SOMBRAS

UNIENDO LOS NÚMEROS

Romina Cresta
Publicado el: 02.04.2010

EN EL SECTOR DE ACTIVIDADES ENCONTRARÁS NUEVOS JUEGOS DIDÁCTICOS PARA LOS ALUMNOS DE NIVEL INICIAL.

DEJANOS TU COMENTARIO EN EL FORO ACERCA DE LOS JUEGOS!!!!

ESPERAMOS TUS SUGERENCIAS.

 

Romina Cresta
Publicado el: 24.02.2010

HOLA A TODOS, QUIERO DARLES LA BIENVENIDA A ESTE PORTAL EXCLUSIVO DE LA MAESTRA JARDINERA. UN NUEVO AÑO COMIENZA, CON NUEVAS EXPECTATIVAS Y NUEVAS METAS POR CUMPLIR.

PRONTO TENDRÁN UN NUEVO FORO PARA PARTICIPAR Y DEJAR SUS INQUIETUDES, SUGERENCIAS, PEDIDOS DE ACTIVIDADES, RECURSOS, IDEAS, ASESORAMIENTO, ETC... POR EL MOMENTO PODRÁN VER QUE HEMOS INCORPORADO NUEVAS EFEMÉRIDES EN EL MÓDULO DESTINADO PARA ELLO Y TAMBIÉN UN ÁLBUM PICASA CON ACTIVIDADES PARA EL NIVEL.

ESPERO SUS COMENTARIOS Y PARTICIPACIÓN EN EL FORO!!!!!!Sonrisa

¡¡¡¡¡BUEN COMIENZO DE AÑO!!!!

Romina Cresta
Publicado el: 21.12.2009

LLEGA EL FINAL DEL CICLO LECTIVO 2009 Y CON ÉL TODO EL CIERRE DE TRABAJO ADMINISTRATIVO QUE CONLLEVA: CERRAR REGISTROS, GUARDAR DOCUMENTACIÓN, ELABORAR INFORMES...

UN TIEMPO NUEVO SE ACERCA, UN TIEMPO DE REFLEXIÓN, DE AUTOEVALUACIÓN, DE BALANCE Y PLANIFICACIÓN DE LAS NUEVAS METAS PARA EL PRÓXIMO AÑO...

TODO FINAL ES UN COMIENZO, POR ELLO, EL EQUIPO DE LA ESCUELA "PUERTAS DEL SOL", AGRADECE A TODOS/AS SUS DOCENTES, POR TODO EL ESFUERZO, EL TRABAJO, EL RESPETO Y LA SOLIDARIDAD DEMOSTRADAS EN CADA ACCIÓN.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!!!!!!!!!

Romina Cresta
Publicado el: 18.11.2009

Los alumnos de Nivel Inicial, de salas de 3 y 4 años visitaron el cuartel de Bomberos de la Policía en compañía de las docentes y algunos padres.

Durante la experiencia directa pudieron realizar diversas actividades como: colocarse el casco de bombero, tocar la sirena y pasear en autobomba, conocer las instalaciones y observar a los perros de la división canina en plena acción.

Agradecemos profundamente a los padres y madres que nos acompañaron y ayudaron como así también a todo el Equipo de Bomberos de la Policía que brindaron a los niños todas las explicaciones demostrando interés y mucha predisposición en la tarea.

Muchas gracias!!!!

Romina Cresta
Publicado el: 05.11.2009

 

PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN Y ACTIVIDADES SOBRE EL DÍA DE LA TRADICIÓN, HACÉ CLIC SOBRE EL TÍTULO DE LA NOVEDAD.

Romina Cresta
Publicado el: 02.11.2009

Consulta desde www.jardinerasdelsol.ecaths.com

domingo, 1 de noviembre de 2009, 01:52 pm
De:
Querida Romina:
Me comunico con vos para felicitarte por la página de intercambio.
Me parece un espacio sumamente rico para todas las que creemos que "nada puede hacerse solos" como dice Teresa Parodi.
Te cuento que estoy recopilando material del proyecto "Un niño, su juego, su paisaje" que logré llevar a cabo este año con mi grupo de niños, para poder hacer mi aporte.
Desde aquí mi más sincera valoración por el trabajo que realizas. Un abrazo cariñoso:
 

 

 Silvia G

Romina Cresta
Publicado el: 30.10.2009

MAFALDA... SIEMPRE MAFALDA

Romina Cresta
Publicado el: 20.10.2009

Romina Cresta
Publicado el: 13.10.2009

 

 

  • Curso: Técnicas y códigos de los lenguajes plásticos.

Inicio: el 20 de octubre de 2009.

Finalización: el 10 de noviembre de 2009

horario: de 18:00 hs. a 21:00 hs.

Lugar: Escuela N° 2 Bernardino Rivadavia

  • Curso: Capacitación Musical (Música I)

Inicio: el 19 de octubre de 2009

Finalización: el 09 de noviembre de 2009.

Horario: de 18:00 hs. a 21:00 hs.

Lugar: Escuela N° 3 Gral. Manuel Belgrano

Para ambos cursos deberán inscribirse en la página del ministerio de Educación de la Provincia de San Luis: http://www.educacion.sanluis.gov.ar

 

Romina Cresta
Publicado el: 13.10.2009

Conmemoración 11 de octubre:  Último día de Libertad de los Pueblos Originarios

 

Después del 12 de octubre de 1492 ya nada fue igual en el mundo. Surgió una nueva manera de ver el universo y de afrontar las relaciones entre civilizaciones muy distantes.

Los países de América optaron por denominar este día de distintas maneras, como una forma de mostrar los propios modos de comprender este acontecimiento histórico. Con la posibilidad de observar los hechos a la distancia, se eligió hablar de este suceso como el “Encuentro de dos Mundos” y no el “Descubrimiento”, ya que cada una de las civilizaciones involucradas aportó algo de lo propio para la modificación de la otra. No obstante, el proceso de conquista y colonización posterior ha generado la necesidad de adoptar posiciones que sirvan para explicar sus consecuencias más polémicas. Por esta razón, y como consecuencia de otra forma de explicar el valor histórico de esta conmemoración, se ha elegido establecer la conmemoración para el día 11 de octubre, en el cuál se recuerda el Último día de Libertad de los Pueblos Originarios.

Encontrar sentido y respetar a una cultura muy diferente a la propia es un aprendizaje tan valioso como complicado.

Por la supervivencia de estas culturas, hoy se impone en toda América la necesidad de reivindicar a los pueblos originarios, reconocer su existencia previa y no definirlos a partir del momento en que se hacen visibles para los españoles. En este movimiento de reivindicación se busca una reconciliación con el pasado, esta reconciliación puede adoptar muchas formas: La provincia de San Luis emprendió en el año 2007 un proceso reivindicatorio que comenzó con la restitución de las tierras del pueblo Ranquel, en el sur de la provincia, y que tuvo su mayor concreción el 30 de mayo de este año con el acto fundacional del pueblo Ranquel, en el que se erigen 24 viviendas, un hospital y una escuela en la que se imparte educación pluricultural y bilingüe. Este no sólo es un acto de justicia histórica, sino que representa la más acabada forma de reconocimiento de los pueblos originarios como naciones soberanas. Volver la mirada sobre esta experiencia de nuestros antepasados debe conducir a una nueva forma de entender los vínculos entre culturas diferentes y responder a la necesidad de aceptar las diferencias como el punto de partida necesario para todo proceso que implique una nueva relación entre personas. Es esta una decisión que voluntariamente debemos tomar cada día, porque la tolerancia y la solidaridad se construyen, de la misma manera que se construye una civilización: con el esfuerzo conjunto hacia un objetivo en común. De nuestra experiencia como continente colonizado debemos aprender que la tolerancia y el respeto por las diferencias son el mejor camino para evitar la violencia.

(Gracias por el aporte Profesora Virginia Miranda)

Romina Cresta
Publicado el: 05.10.2009
Romina Cresta
Publicado el: 12.09.2009


Educar es lo mismo

que poner un motor o una barca ...;

hay que medir, pensar, equilibrar ...;

y poner todo en marcha.

Pero para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino, ...

un poco de pirata, ...

un poco de poeta, ...

y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar 

mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño, 

irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío 

llevará nuestra carga de palabras    

hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día  

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada

¡FELÍZ DÍA A TODOS LOS DOCENTES!!!!

ESTA POESÍA FUE ENVIADA POR LA ASESORA DE NIVEL INICIAL PROF. PAULA GERBAUDO.

MUCHAS GRACIAS PAULA POR TU PARTICIPACIÓN, EQUIPO "PUERTAS DEL SOL"

Trabajo Práctico Online
1810- BICENTENARIO DE LA PATRIA- 2010
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Respuesta

EL FORO DE LAS JARDINERAS
Romina Cresta
Creado: 20.02.2011
Estado del Foro: Abierto
¿QUÉ RECURSOS NECESITÁS PARA TUS ALUMNOS?


Queridos Colegas, un nuevo ciclo lectivo comienza y antes que nada quiero agradecerles por haber creado su cuenta en esta página y acceder a los recursos publicados.

Por otro lado, hoy se abre un nuevo foro para que participen y puedan escribir:

  • ¿Qué recursos necesitás que se publiquen?
  • ¿Qué te gustaría que agregáramos?
  • ¿Cuáles son los recursos que más has utilizado?

Espero tu respuesta en este foro, es muy importante tu opinión y participación para seguir creciendo.

Gracias por tus aportes

Conceptos clave: aportes
Romina Cresta
Creado: 22.02.2011
Respuesta de recurso encontrado para EDITH

EDITH APUNTA ESTE ENLACE Y ESPERO QUE TE SIRVA EL RECURSO:

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/geografia.htm

 


AVISAME SI TE RESULTÓ ÚTIL. SALUDOS.

ROMINA

Romina Cresta
Creado: 22.02.2011
HOLA EDITH

Querida Edith, próximamente estaré colocando alguos recursos de los que me pides.

Saludos.

Romina

Romina Cresta
Creado: 22.02.2011
Mensaje de la colega EDITH MERCADO

Necesito actividades prácticas variadas para aplicar los contenidos aprendidos en Geografía General y Geografía de América.

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